Una de las muchas formas… porque en los cuatro o cinco años que dura una adolescencia, habrá diversas ocasiones para perderla… Sí, perderla (sic)… parcial o totalmente. Llegando a la etapa de adulto con cierta incapacidad para ser un adulto completo. Eso es lo que significa «perder la adolescencia».
En el caso que estamos usando, es una cría humana hembra de 14 años, que se ha suicidado, por lo que la pérdida de su adolescencia (y su adultez) es ya total.
Pero hay muchas crías humanas que no llegan a suicidarse, pero quedan bastante mutiladas, ya que lo sucedido en el acoso que sufren, pueden quedar traumatizadas de tal forma que su adultez ya no pueda ser completa… y si no llegar a ser una pérdida del 100%, puede quedar en mínimos de capacidad para ser adultos.
En la imagen podemos observar esquemáticamente como la SAD (sociedad adulta dominante) no cumple con su papel tutorial, de reforzar los genes biológicos, para poder tener una adultez completa.
Vemos además como las acosadoras (en este caso hembras) se dejaron injertar genes sociales negativos (los que fomentan esas capacidades que se indican en el recuadro).. y como ejercen de brazo ejecutor de la SAD para injertar en Sandra una serie de genes sociales negativos, que inutilizarán todos los genes biológicos que le permitirían madurar natural y libremente… como favorecer una baja autoestima (algo imposible si actúa libremente el gen biológico). Eso provoca muchas dificultades para empatizar con los demás y, por lo tanto, comunicarse con ellos… llevando incluso a que se anule la capacidad afectiva de Sandra, hasta con su familia… lo que puede explicar, en parte, que no se hicieran conscientes de lo cerca que estaba del suicidio. Además de impedirle recibir afecto de alguna compañera (no se tienen amigas).
Atisbos 
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