Categoría: ciencia

  • Otro ejemplo de «robots» (androides)son… los NIÑOS SOLDADO!!!

    Tan irresponsables como fanáticos. Y por eso le llamamos robots. Aunque no usen piezas artificiales al modo cyborg, es igual, su mente es incapaz de pensar libremente. Son como zombis, con todas sus capacidades corporales y mentales en forma, menos la más importante : la de razonar y sentir, como un miembro libre de la especie humana.

    El comportamiento de un niño soldado (o de una niña, por ahora dejamos de lado «les niñes») es tan característico y determinante, que resulta un excelente caso de estudio, para usar el instrumental analítico de la sociogenética. Y ya en su etapa presoldado, pues es en ella cuando se forja el futuro soldado. Luego ya solo necesita un empujón (fuerte), que le ponga el uniforme y lo arme.

    Porque partimos de una cría humana ya nacida, mejor o peor tratada por su familia (normalmente bastante mal), que se encuentra en plena preadolescencia, o a punto de entrar en ella, con un dilema, que ya lo quisiera para sí el Hamlet.

    Tiene que escoger (realmente no elige, le inducen a elegir…) entre seguir una maduración natural y libre, o una maduración social impuesta.

    Porque al escoger (le ponen) el fusil, ya no es el ser humano (cría), que nació del útero de su madre. La situación es clara : O ha tenido una maduración natural y libre, entonces no coge el fusil, o ha tenido una maduración social negativa (un adn que ha apantallado al ADN) y entonces está deseoso de coger el fusil. Hasta lo considerará un premio… ¿qué ha pasado aquí?

  • Y no fueron mejores los fanáticos… MAOÍSTAS !!!

    Pero aún tenía que rizarse más el rizo, en el campo de la sociogenética, viendo como en la llamada China Popular de Mao, se injertaba todo un gen social negativo, al que denominaron como revolución cultural… el no va más del lavado cerebral, en su acepción clásica, o un adn social negativo de primer orden, en el lenguaje científico que aquí practicamos.

    Usemos el concepto que usemos, el resultado es el mismo : manipulación mental dura y pura.

    Porque es muy bonito llamarle cultura a una serie de ideas que se tienen que creer como un dogma. Y al no ser debatibles, no deja de ser una nueva religión seglar (de estado en este caso). Algo ya comentamos por aquí.

    Y aún es mucho peor el decir que se hace la revolución, cuando se trata de imponer precisamente una cultura tan homogénea, que ni cultura (conjunto de ideas aplicadas a la realidad) se le puede llamar.

    La llamada revolución cultura china, como el estalinismo soviético solo es una ideología, básicamente contrarrevolucionaria, ya que acaba ocupando la mente del ser humano, para que no sepa generar otra idea diferente a las que tiene establecidas. Precisamente lo antagónico del gen regenerador que tiene toda cría humana. Se le apantalla con el gen social de la obediencia debida, la que te hace actuar sin pensar. Solo actuando como un robot. Un comportamiento humano totalmente plano, tal si correspondiera a un encefalograma plano. De auténtico zombi.

  • O un puto SOVIÉTICO imperialista…

    … que empezó queriendo «salvar al mundo».

    Porque el sovietismo, eso que muchos denominan comunismo soviético, era un movimiento social que quería liberar al mundo, del dominio capitalista (burgués), dándole la vanguardia de la revolución al proletariado. Pero acabó siendo un ejemplo de convertir la palabra libertad en un concepto prostituido totalmente, vacío de contenido real, para convertirla en la representación abstracta de un estado dictatorial. Y fuertemente imperialista.

    Se transformó en todo lo que decían combatir… pero, en mucho peor.

    Y ya lo resume esa frase, que dicen dijo Lenin : LIBERTAD PARA QUÉ?

    La esencia genética del ser humano (ser libre), convertida en un apéndice mental, totalmente secundario. Ya antes Lenin la cagó y muy mucho, con su añadido especial al marxismo (dictadura del proletariado). Un gen social negativo de primer orden. Que luego viajó, por ejemplo, a la isla de Cuba, para infectar a las crías humanas cubanas, tras su revolución castrista.

  • Aunque le llamen conciencia a «lo que tiene» en la mente un… puto NAZI !!!

    Porque eso (sentirse nazi) también es tener conciencia… ya lo decimos siempre, nos podemos adaptar al ecosistema de una forma natural y libre, o NOS pueden adaptar a él, de forma artificial e impuesta.

    O sea, que podemos tener conciencia de querer ser libres o, al revés, podemos tener conciencia de que queremos no serlo. O, dicho de otra forma, que la libertad es precisamente no ser libres, es decir, que deseas hacer solo lo que te mandan.

    ¿Acaso un estalinista soviético no tenía conciencia, y muy clara, de ser totalmente libre, e, incluso, de luchar por la libertad de los demás? El problema es que tenía conciencia de ser un apéndice del partido, no tenía conciencia de ser un elemento humano totalmente libre. ¿Y cómo luchar por la libertad ajena, cuando no eres libre tú mismo?

    El adn social negativo, puede hacer que veas blanco lo negro, y, como no, negro lo blanco. Es así de mágico.

    Aunque no sea ese el caso de los nazis, ya que ellos, a diferencia de los soviéticos (al principio), solo querían la libertad para la raza aria… los demás terrestres no eran humanos. Curiosamente, no les valían ni para esclavos… Vaya podredumbre mental habitaba el cerebro de este tipo de gente.

  • Porque TENER CONCIENCIA es… algo serio.

    Y hay muchos tipos de conciencia… desde la trabajada seriamente, ya desde la propia adolescencia, hasta la conciencia de «andar por casa», esa que se puede comprar en un bazar de todo a cien… o, mucho peor, en una organización de las llamadas «juveniles». Y aunque sea en una democracia formal.

    Por eso es tan difícil, hacerse con una conciencia propia. Como dijimos, no vale esa que te implanta la SAD, mediante el adn social negativo, ese tipo de gusano mental del que tanto reflexionamos aquí. Algo que funciona como los filamentos fúngicos, que nos describen en The Last Of Us y que se va apoderando de tu cerebro.

    Porque los micelios de la serie solo te invaden el cerebro para colonizarlo y aprovechar tu capacidad de movimiento autónomo, como un método de desplazarse más rápidamente. Tengamos en cuenta que un hongo no es precisamente un corredor de 100 m lisos.

    Pero, en este caso, no te quieren como medio de desplazamiento, la SAD se desplaza todo lo rápido que quiera. Lo que necesita es que te adaptes totalmente a lo que ella diga, repitas como un mono las ideas que ellos te han colocado en la mente y seas la pieza ideal de la maquinaria social que la sostiene. Expresado de otra forma , la SAD te hace cumplir un rol social.

    Solo te piden ser una panda de borregos, que sepan decir muy bien «beeee», cuando los poderosos manden hacer algo. Y lo hacen simplemente, porque no tienen ideas propias (conciencia de sí) y solo saben repetir las ajenas.

  • Todas las TIRANÍAS quieren mentes manipuladas!!!

    Y por ese motivo es muy importante (para la SAD) organizar mecanismos sociales, que controlen la maduración de una cría humana. No se puede esperar a ser adulto, ya que, el llamado lavado de cerebro (en adultos), solo es un mecanismo barato de conseguir cambiar una forma de pensar. Muy muy ineficiente además.

    Los que vivimos el franquismo sabemos de primera mano lo que supone militar, aunque entonces no entendíamos el concepto de «militar», en una organización juvenil de una dictadura.

    Realmente es difícil escapar al efecto de homogeinización mental que provoca toda organización infantil o juvenil, sea religiosa o seglar.

    Como pasa en la familia, la tendencia a manipular mentes va en el adn social negativo de los llamados monitores de campamento.

    Porque ellos (y tu familia), tuvieron el injerto que ahora intentan introducir en tu mente. Y será peor cuanto más presuman de tratarte con compañerismo y diciendo eso de «es por tu bien». Esos son los más abducidos por la SAD.

  • Y cuanto antes se empiece a hurgar en… la MENTE…

    … antes se implanta la conciencia social (ajena!!!).

    Porque así no tenemos aún hechos en nuestra mente los filtros sociales propios, esos que están (deben estar) para evitar que se cuelen ideas sociales que choquen con lo que te marca tu ADN. Y no los tenemos, porque su fabricación suele darse durante la adolescencia.

    Si no tienes ese tipo de filtros, entonces resulta muy fácil implementar en nuestra mente las creencias sociales, que son ideas acientíficas, totalmente anticartesianas, o, incluso, ir sembrando medias verdades, más fáciles de creer, porque parecen ser ciertas, pero realmente ocultan la parte de esa idea (la otra mitad), que es la que la hace no científica y malsana (para la humanidad).

    Así es cuando se forman los grupos homogéneos, que presumen de sumar ansias colectivas, pero solo recogen las ideas que la SAD trata de que se mantengan vigentes.

    La SAD, apoyada en el hecho de ser ideas tradicionales, impone todo aquello que, precisamente, fue deteriorando la convivencia en la sociedad. El ecosistema social donde los seres shuamanos desarrollana esos que lalamamaos vida. Hacen que eparezaca anaatural ala esclavitud y la didferencia d eclases. Ocultan que responde una opresión social de una minoría social sobre una mayoría. Algo totalmente antinatural. Hacen todo lo contrario de lo que propugna la teoría cartesiana de las ideas.

  • Porque una mente CORROMPIDA…

    … no puede generar una conciencia propia !!!

    Y cuánto antes se corrompa, mucho mejor (para los corruptores). Es muy importante empezar con el proceso de maduración nada más iniciado.

    Porque al no tener una conciencia propia, adaptada a tu mente de forma natural y libre, es muy fácil sustituirla por una conciencia ajena, una forma de pensar que se adapta a los dictados de la SAD.

    Y mucho mejor que reescribir sobre lo que ya está escrito (en la primigenia mente que generó el ADN) es escribir en espacios en blanco, al no haber sido cubiertos en los primeros años de vida. Así las normas sociales quedan mucho mejor escritas.Es lo que se suele llamar » escritura a fuego».

    Y es lo que podemos llamar manipulación mental de la cría humana. La que marcará el comportamiento humano futuro de esa cría. Y que nos toca analizar aquí, con el instrumental de la sociogenética.

  • Y el peor no es el que se lleva… por fuera!!!

    Porque el peor uniforme se lleva bien metidito dentro de la mente. No se trata de vestir el cuerpo de azul o de rosa, se trata de vestir la mente.

    Se injerta una forma de pensar que acaba con la inocencia infantil, para sustituirla por una forma de pensar adulta (viejuna), que va a tapar cualquier atisbo que tu mente tenga de capacidad regeneradora. Va a evitar que aflore cualquier capacidad de empatía y solidaridad… todo lo más humano que viene escrito en tu ADN. Porque te convencerá de que la solidaridad solo la puedes manifestar con aquellos que la SAD te permite tener como amigos, los demás son «tus» enemigos.

    Es una forma de pensar que favorece la homogeneidad de pensamiento, ya que se trata de que todo el mundo piense igual. NO admite la disidencia, ni siquiera cuando es un mero conglomerado de ideas.

    Es todo lo contrario del pensamiento crítico que aquí estamos defendiendo, desde que empezamos el blog : mirar/ver libremente, pensar libremente, actuar libremente… Así de sencillo (y de complicado)!!!

    No podemos dejar de leer a nuestros amigos Descartes, Spinoza, Kant… todos los que propugnan una forma de pensar (pensamiento crítico) que favorezca esa disposición genética de la cría humana : regenerar la sociedad adulta en sus detalles anquilosados.

  • Pero hay otros tipos de… UNIFORME !!!

    Y bastante peores, ya que no solo es para hacer a la infancia más sexy. Porque no solo existe el gen social negativo de vestir de rosa o azul a un recién nacido… ni el de vestirte como una «petite» adulta sexy, para lucir mejor como mercancía humana, no… tenemos delante un gen social negativo, mucho peor que esos.

    Porque este gen no solo introduce una determinada forma de vestir, a la que te vas acostumbrando, lo peor es que introduce en tu mente una determinada forma de pensar.

    Esa capacidad tan importante (el pensar), como reflexionamos en otro lugar, para hacernos existir como seres humanos libres, además de naturales.

    Porque a la SAD ya no le llega con que vistamos igual, con que cumplamos las normas sociales establecidas… además, desea que pensemos igual… que esas normas externas de comportamiento se metan de tal forma en nuestra mente, que seamos incapaces de pensar de otra forma que no sea la oficial. La que manda el poder establecido.

    Entonces si que nos convertimos en piezas de la maquinaria social… En vez de cumplir con la capacidad regeneradora social de los adolescentes, nos convierten en continuadores de ese sistema social anquilosado. Ese al que nos han integrado en su maquinaria. En vez de regeneradores pasamos a ser elementos conservadores del sistema social. Y conservadores lo más activos posible : guardianes civiles (también en Cuba) e incluso soldados para defender bélicamente el sistema, lo que se llama el orden establecido… o atacar a otros grupos sociales que consideremos enemigos. Empezando por las propias crías humanas, tal como pasa en el actual genocidio palestino del siglo XXI. Así se evita que puedan aparecer, en el futuro, adultos que sean regeneradores sociales.